تاريخ الإطلاق

4 ديسمبر 2017

البيان

ندعو في هذا البيان إلى إعطاء العلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون دوراً حاسماً رئيسياً في برامج التعاون في مجال التعليم والبحوث الأوروبية المتوسطية، كأداة لتعزيز تنمية أكثر استدامة لحوض البحر الأبيض المتوسط وصمود سكانه.

ومن المؤكد أن الاستراتيجيات الأوروبية المتوسطية الحديثة للتعليم والبحوث، التي تقوم أساساً على العلوم التطبيقية المقتصرة على مجموعة محدودة من القضايا )مثل المياه، الغذاء، الطاقة والبيئة(، ليست كافية على الاستجابة للتحديات التي تواجهها مجتمعاتنا.

نعتقد أننا نستطيع، من خلال تقديم العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والفنون كمحور استراتيجي في برامج التعاون الدولي في مجال التعليم والبحث، تحقيق ثلاثة نتائج رئيسة وهي:

تدارك العواقب الناتجة عن سوء التفاهم المتزايد بين سكان ضفاف البحر الأبيض المتوسط بفضل التداول الح ّر للمعرفة المتوسطية الفريدة وإطلاق الثروة البشرية الفريدة لهذه المنطقة.

تطوير أدوات تحليل تتيح التنبؤ بتطورها، وحيثما أمكن، تحديد استراتيجيات مناسبة لمعالجة الأزمات.

تطوير مهارات الشباب المستعرضة، الضرورية لمواجهة التحديات غير المسبوقة المقبلة.

وتستند مطالبتنا إلى رؤية مشتركة لدور مؤسسات التعليم العالي في حوض البحر الأبيض المتوسط وإلى تحليل مشترك لمستقبل شباب البحر الأبيض المتوسط.

لا يقتصر التعليم العالي على تدريب مهيني المستقبل، بل تهم مساهمته في بناء المواطنة الصحيحة

نؤمن إيماناً راسخاً بأن مهمة ومسؤولية مؤسسات التعليم العالي هي تطوير مهارات الشباب ومعرفتهم وشخصيتهم، لأن طلاب اليوم سيكونون مواطنين وعمال الغد. لذلك يجب علينا، عند تدريب الشباب على أسواق العمل، ألا نقصر دورنا على تعليمهم العلوم والتكنولوجيا فقط، بل على العكس من ذلك، ينبغي أن نعزز وجود العلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون في جميع المناهج الدراسية، من أجل تطوير مهارات عابرة التخصصات – مثل التفكير النقدي والإبداع – وإعطاء الشباب الفرصة لتطور شخصيتهم على أسس صلبة كوسيلة فعالة للتغلب على جميع أشكال التطرف والتهميش.

يمكن للتفاهم المتبادل أن يخفف من حدة المخاطر وأن يحول دون الصراعات

إن تعزيز التفاهم المتبادل أمر حاسم لإطلاق الكم المعرفي الذي هو الثروة البشرية لحوض البحر الأبيض المتوسط؛ وهذه المسألة أكثر إلحاحاً بالنسبة لشبابنا لأن مستقبلهم سوف يتسم بقدر أكبر من التنقل. التفاهم المتبادل يتجاوز كثيراً تعليم اللغات الأجنبية، بل هو جعل الطلاب يكتشفون

التقاليد الثقافية والدينية للآخر، والنظم السياسية والاجتماعية، فضلاً عن غيرها من المنتجات الفنية والفكرية.

يمكن للمؤسسات والجمعيات والمراكز المعنية بالعلوم الاجتماعية والإنسانية لعب دور كبير في بناء هذا الحوار على أسس جديدة. ويعمل العديد من الباحثين والأكاديميين في العلوم الاجتماعية والإنسانية، على ضفتي البحر الأبيض المتوسط، في الإدارات أو المراكز المكرسة لمعارف اللغات والثقافات الأخرى. ويشارك حالياً آلاف من الأكاديميين يومياً في حوارات ثقافية وحضارية، ولكن في الغالب على نطاق محدود.

هناك حاجة ملحة لدراسة هذه القضايا الأساسية لمستقبل الحوار الأوروبي المتوسطي على نطاق أوسع، بنا ًء على ثراء وتنوع نماذج ومنهجيات العلوم الاجتماعية والإنسانية. فالمجالات مثل دراسات الحرب والسلام، دراسات الشباب، دراسات التنمية الإقتصادية والإجتماعية، الدراسات الحضارية، الدراسات الجنسانية، الدراسات الدينية، دراسات التراث والدراسات الثقافية ليست خاضعة للبحث على نح ٍو كا ٍف في المنطقة الأورو متوسطية.

إن عدم وجود ترجمات كافية بين مختلف لغات المنطقة الأورو متوسطية هو مسألة أخرى تم تسليط الضوء عليها سابقاً، ولكن لا يزال يتعين إيجاد حل لها.

ستساعد هذه الأعمال على خلق فضاءات جديدة للحوار وسبل جديدة لتشارك المعارف وبناء القيم المشتركة.

ما نطلبه هو:

أن يمثل الحوار مع بلدان جنوب البحر الأبيض المتوسط أولوية في جميع استراتيجيات الاتحاد الأوروبي.

بناء برنامج أو جدول أعمال جديد للبحوث والتعليم في الميدان الأوروبي المتوسطي، الذي تلعب فيه العلوم الاجتماعية والإنسانية دوراً رئيسياً.

تصميم وتنفيذ وتطبيق أدوات جديدة تسمح بإنشاء شبكات أكاديمية للوساطة الثقافية والعلمية والتعليمية على نطاق أوسع في المنطقة الأوروبية المتوسطية.

زيادة التركيز في استراتيجيات البحث والابتكار والتعليم المستقبلية المنفذة من قبل الاتحاد الأوروبي، والتي تركز على المنطقة المرجعية، والموجهة إلى مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية.

شارك عبر وسائل التواصل الاجتماعية

Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedIn

#ManifestoSSH

هل تريد دعم البيان ؟

قرأت سياسة الخصوصية وأوافق على معالجة بياناتي الشخصية كما هي واردة
قرأت سياسة الخصوصية وأوافق على معالجة بياناتي الشخصية كما هي واردة

أنقر على الرقم لرؤية الانتماءات

قائمة الانتماءات الشخصية

إسم تعليق
Marcello Scalisi -----
Federica De Giorgi any
Anne-Laurence Pastorini -----
Paola ROMANO -----
Silvia Marchionne -----
Carmen Torres -----
Raffaele Longo -----
Emilia Stoduto -----
Martina Zipoli -----
Raniero Chelli -----
Mustapha Bennouna -----
Elena Avgoustidou-Kyriacou -----
Marco Ferri -----
Kostas BURASELIS -----
Naouel ABDELLATIF MAMI Nous adhérons au Manifesto
Maria Teresa Petrilli -----
Marco Di Donato -----
Antonio Derinaldis -----
ALESSANDRA MASTRONARDI -----
ALESSANDRO BIANCHI ADERISCO AL MANIFESTO
Imene Bakiri -----
MICHELA Ornis -----
Rosario Giuffrè E' da dcenni che condivido questa impostazione e il compianto Rizzo conosceva il mio impegno quotidiano, nell'insegnamento, nella pubblicistica, nelle amministrazioni, anche non statali.
Marta Laranjo -----
Cinzia Generali -----
Giuseppe Giliberti -----
Alessandra Carucci -----
Saulo Delle Donne -----
Valentina Chiarini -----
Adriana Galvani I appreciate more this topic since I am professor of human geography and sociology, other than rector of the Free University Mediterranea in Nola (NA).
Abderrazak BENSAGA -----
Mounir Ben Achour R.A.S
Bibiana Crespo -----
Jalel BEN ACHOUR -----
hafida Mderssi C'est une très bonne initiative. Les humanités constituent le levier fondamental pour le développement humain
fethi sellaouti -----
Lilia Chouchane Je ne peux qu' adhérer et soutenir ce manifeste pour un monde équilibré et un avenir meilleur pour les générations futures
Naim Ouaini -----
mariona grane -----
Maroun Kosseifi -----
Fabio Nascimbeni -----
Wail Benjelloun Social sciences are important in and of themselves and a necessary complement to all scientific programs, contributing in important ways to both human development and a better understanding of diversity.
Miquel Robert -----
Rueda Pedro -----
Said DAOUDI -----
Marina Solé Català -----
Aurèlia Mañe-Estrada -----
Concepción Rodríguez-Parada -----
Teresa Sans -----
KHALIL ABBOUD -----
Teresa Caltabiano -----
Irene Fernandez-Molina -----
Rafik BOUAZIZ -----
Elena Sanna Ticca -----
Mosbah SAID -----
Rocío Corrales Rayón -----
Abdelwahed Mokni -----
MOHAMMED KEHEL -----
Romina Deriu -----
Mohamed Sami KECHAOU Communication and journalism is one of the major tools of social sciences and humanities . So, it can have an important role in the euro-mediterranean cooperation programmes and sustainable development.
Merissa-Anne Shibley -----
Daniel Villar-Onrubia -----
Clémence Drouet -----
Rima Mattar -----
Jose Díez -----
Javiera Atenas -----
Enrico Dongiovanni -----
Houda Mesbahi -----
ZAHRA CHAOUCH -----
Muhammad İbrar İ think its a great program and opportunity for students.
Hosam Safaa -----
Hosam Safaa -----
Amel HAMROUNI -----
Mustapha Diani -----
naoufal el bakali -----
Patricia Garcia-Duran -----
Raimon Soler-Becerro -----
Mehrez Hammami C'est bien d'orienter la réflexion dans la coopération méditerranéenne vers la réalisation des projets dans du domaine des humanités, des arts et des sciences sociales.
tarek habibi -----
Jorge Ramon Centurion -----
DIANA HADDAD -----
Nadia LARRAS -----
Ayman Eldeib -----
Tuomo Melasuo Je veux insister sur le fait que nous avons besoin plus de coopération de recherche dans les domaines des sciences humaines et sociales. Dans cette coopération les chercheur(e)s du Sud devraient d'avoir un rôle dirigent à mon avis, si nous voulons que ce recherche soit pertinent.
Abdelhadi emharraf -----
Francesco La Rocca -----
Vincenzo Basile -----
Alberto Provenzano -----
Alberto Forte -----
Nada Rahal -----
Stefania Alfarano -----
María Soledad Rodriguez Martinez -----
Damien Vialle -----
Jean-Marc Bonnisseau -----
Paola Davoli It is a real priority for EU to enlarge and start new strategies towards humanities and the South of the Mediterranean area.
Maria Leria -----
Abdulbast Kriama -----
Gema Campo -----
Amad Mohammed I firmly believe that there is an urgent need for having new skills in different fields in our life. It is also needed to have new scientific and social values engineering in our countries to suite the modern life style of the modernized centuries. Participating in this great program will improve our qualifications in the academic and social fields. Through connection with the Euro-Mediterranean countries we can improve our abilities, thinking and enlarge our scale of academic networks for Cultural, Scientific and Educational Mediation in the Euro-Mediterranean Area. I strongly endorse the Manifesto to be accepted in order to rich our skills in this great area I hoped that through this experience we can support our people, student and academic staff in our countries.
Merzak GHARNAOUT /
Lachezar Gudev -----
Drago Bracun Endorse .)
Alessia Infantino -----
Gianfranco Infantino -----
Dario Lupo -----
rani shahwan -----
Zeen Bazaz -----
Rojan Saleh -----
Antonino Serafini -----
Jibriel Abusaleem -----
Ramon Alemany -----
Lluís Alabern -----
Cristina Stefanelli -----
Nour Shtaya I support petition strongly
Fatma GHORBEL -----
Elena Girasella -----
Mohammed Bouslikhane -----
Maria Rosaria de Falco -----
Hafida Mderssi I encourage this I encourage this excellent initiative
GIANLUCA SADUN BORDONI -----
Federica Maria Li Muli -----
Annalisa Pace -----
Ari Kerkkänen -----
Vania Palmieri -----
Léda Mansour Très bonne initiative
Etienne Prache -----
Claire Jeannet -----
Cyrille Le Déaut Depuis l'Antiquité (sans doute dès le néolithique), la Méditerranée est une mer d'échange. Par-delà les conflits qui agitent les pays qui la bordent, la mémoire de la période coloniale, l'égoïsme et les fantasmes nés de la question migratoire, il est grand temps que la société de la connaissance, le monde des arts et de la culture et plus généralement toutes les bonnes volontés soient réunis dans le but de mieux comprendre ce qui nous réuni davantage que pour insister sur ce qui nous divise. Je soutiens à 100 % cette initiative.
Virginia Cassola -----
Sami Ameur -----
Dominique DEIMON -----
Cécile Lafani -----
Joel Lascaux -----
Katrin Gebhard -----
Pauline Goubert -----
Augustin Jomier -----
Monique Jeannet Bien sûr !
Luigi D’Ettorre -----
Eric Vallet -----
Zouhour MESSILI -----
Hmaid Ben Aziza -----
Elise Massicard -----
Khaled Kchir Il est temps de réhabiliter les lettres, les arts et les humanités.
Fathi Jarray -----
Yousra Seghir -----
Loïc Le Pape -----
Kmar Bendana -----
Frédéric Abécassis -----
Zeineb Ben Said Cherni le renforcement des Humanités en méditerranée est de nature à consolider la rationalité, l'esprit critique et les libertés dans les pays du sud menacés par l'obscurantisme et l'effritement ethnique
Nadia Belalimat -----
Mustapha Ben Letaief -----
John Tolan -----
Hania Ben Haouach En tant que docteur en histoire ,je suis tres intéressée par ce projet qui tend à revaloriser les arts et les sciences humaines et donc ca serait une opportunité pour moi d'y contribuer.
Ahmed Saadaoui -----
zahra El houakmi -----
Rabâa Ben Achour -----
زينب توجاني -----
Olfa Boudaya -----
Sihem Kchaou -----
Imed MELLITI -----
ali el ouni -----
Maria Amely Zavattieri I'm totally agree with the Med Manifesto
Hassen ANNABI -----
Anne-Marie PLANEL -----
Abderrazak Mkadmi -----
Touriya Fili-Tullon -----
Adriana Di Stefano -----
Nader Ketata Oui je soutenir le Manifeste
Ridha SHILI C'est une urgence absolue
Riadh Zghal La négligence des arts et des humanités dans les système de formation universitaire produit le mal de la "diplômite" sans culture, sans souci de citoyenneté et pave selon, les chemins de l'iniquité et de la violence.
hamdi souissi -----
ALI BAHLOUL cette Manifeste pour une nouvelle Méditerranée des savoirs est très important c'est par ce qui il a donner un rôle plus important aux humanités, aux arts et aux sciences sociale dans les programmes de coopération euro-méditerranéens d'éducation et de recherche pour favoriser le développement durable du bassin méditerranéen.
Samia Zeghal-Yazidi -----
Hafsi Bedhioufi -----
Romain Faure -----
Mokhtar Kraiem C'est une action grandiose pourvu qu'elle soit mise en oeuvre par des mesures et des actes concrets
Bouali Raafat -----
marouane ben miled -----
Hedi Zaiem -----
Mohamed Ben sassi Je souscris et partage le cotenu du manifeste.
Houari TOUATI Directeur de l'Encyclopédie de l'humanisme méditerranéen en ligne
Franco Barbanera -----
rosario sinatra -----
Lucia Arcifa -----
Stefania Panebianco -----
Lucília Fonseca -----
Giuseppe Di Fazio -----
Domenico Cantone -----
Biagio Ricceri -----
Giovanni Gallo -----
Patrizia Daniele -----
Salvatore Leonardi -----
Maria Teresa Consoli -----
rita cirmi -----
Maria Fanciullo -----
monia kallel -----
Salah BENABDALLAH -----
Adnane HAYDER -----
Ahmed Marouani -----
Faouzia Dhifallah -----
Samia KASSAB-CHARFI -----
mounira ben mustapha -----
Amor BELHEDI -----
Hanem makni -----
Marco D’Anna -----
Souad Ben Ali Je le soutiens !
Francesco Lembo -----
Naima Riahi Encourager la recherche scientifique c'est en réalité encourager le sens de la citoyenneté.
Tonito Solinas -----
Mohamed-Salah Omri -----
Souad Chaherli Harrar -----
halima ouanada -----
Saïd Bhira -----
Sadiq Abdelall -----
Taoufik Radouche -----
samir zoghbi -----
Hiba Aboulhosn -----
Giovanni Celano -----
Antonio Carlos Ruiz Soria Great initiative!
Emanuele Fidone -----
Fotini Fryda -----
Vincenzo Sapienza -----
Augusta Roux -----
Miriam Negri -----
Ahmed Hamed -----
Giuseppe Scollo -----
Abdelmajid Atouani -----
Mohamed Tahar -----
Lilia Khelifi -----
Bechir Merchergui -----
Mustapha Tlili -----
Soltane Trabelsi -----
Ridha Ghoul -----
Lotfi Ben Miled -----
Mourad Yakoubi -----
Hela Turki -----
fethi Nagga -----
Khaled Kchir Il est temps de réhabiliter les Lettres, les Arts et les Humanités à tous les niveaux de l'enseignement
Hazar GHARBI -----
Lamia Taktak -----
Dominique Avon Coordinateur de la communauté thématique HEMED (Histoire euro-méditerranéenne) entre 2010 et 2017 : http://hemed.univ-lemans.fr (Maroc, Suisse, Liban, Belgique, France). Modules d'enseignement gratuits et trilingues (français, arabe, anglais).
سلوى عبيدي انا كشابة تونسية أشجع على التواصل بين بلدان المتوسط و أدعم هذا البرنامج بما اننا تجمعنا تاريخ مشترك منذ العصور القديمة
giansalvo rosana -----
Valentina Manzato -----
Chadi HATOUM -----
شادي حاطوم -----
Tiziana Zalla -----
CYBELE CROSSETTI DE ALMEIDA -----
FLAVIA MARIA MARGARITELLI -----
Michela Zanarella -----
Salim Bounou -----
Paulo Quaresma -----
Habib Saidi -----
Mourad KORICHI ---------
Beatriz González del Valle -----
Effie Charalampaki In Peace!
Angela Godfrey-Goldstein -----
Stefania D’Alonzo -----
Artur Cristóvão -----
Liliana Cerutti -----
Rachida BELLIARD Nous avons plus que jamais par le passé besoin de la compréhension mutuelle... Elle représente les maux de nos mots...
Larry Crump Enhancing engagement, as outlined by the Manifesto for a New Mediterranean of Knowledge is important to the development of regional unity.
Mohamed Bachir El Ghrib -----
Magali Guiral -----
Agnes Charpentier en cooperation avec des pays su sud j'approuve tout à fait. Il faut favoriser la mobilité dès la licence et le master
Chiara Colella -----
Yasmine Souissi -----
Marie-Anne Crochemore -----
Jean-paul Chagnollaud -----
Marie BADUEL by organizing workshops between universities at the Mediterranean scale focused on the sustainable cities approach
Simonetta Florissi Wildt -----
Med. Abdellouahed El Asri -----
Pablo Morales -----
Mohamed Miliani -----
Abdeltif El Ouahrani I wish this manifesto a good luck :)
Zouhour Himmich -----

قائمة الانتماءات المؤسساتية

مؤسسة تعليق
UNIMED UNIMED
Najah National University -----
Mohamed Lamine Debaghine Sétif 2 We support the Manifesto for the social and human sciences
University of Petra University of Petra Supports this Manifesto
UNIVERSITA’ TELEMATICA PEGASO l'Università Pegaso aderisce e sostiene il Manifesto
Université Frères Mentouri Constantine1 Entièrement d’accord pour le contenu du MANIFESTE . Oui pour un meilleur dialogue entre les pays de la Méditerranée, pour un dialogue construit sur le respect de l’humanité et la préservation des valeurs humaines.
Université Libanaise Nous, à l'Université Libanaise, soutenons les actions du precedent manifeste.
Universitas Mercatorum -----
Università degli Studi di Cagliari -----
université de carthage -----
LAAS -----
CESIE -----
Université Libanaise -----
Holy Spirit University of Kaslik -----
Open Education Working Group, Open Knowledge International We, the Open Education Working Group of Open Knowledge International, support and commit to help this manifesto and all the action derived from it.
University of Barcelona -----
Université Antonine -----
Lebanese University -----
UNIVERSITY OF CYPRUS University of Cyprus Institutional Endorsement
UNIVERSITAT DE BARCELONA -----
European Digital Learning Network 47% of Europeans are not properly digitally skilled, yet in the near future 90% of jobs will require some level of digital skills. Europe needs better digitally educated people at all levels. We need more digitalization in schools, in the SMEs, in our universities, in our society as a whole. We need to work toward digitalization as a means for social inclusion, for marginalized people - or at risk of being marginalized - and to avoid a further reasons of social exclusion: the lack of digital skills. To fulfil these objectives, we need more digital educated people, teachers, entrepreneurs, educators, children, youth, seniors and so on. We are facing an enormous challenge and I have no better claim than ask for more efforts in digitalising these mediterranean areas as a way to get more inclusion, more opportunities, more easy dialogue at all the levels.
University of Zawia -----
University of Duhok -----
جامعة الزاوية -----
Sirte University -----
Faculty of Economics and Business -----
University of Siena -----
Universitat de Barcelona -----
Université de Sfax -----
University of Salento, Lecce -----
Fondation Assemblée des Citoyens et Citoyennes de la Méditerranée (FACM) La Fondation Assemblée des Citoyens et Citoyennes de la Méditerranée (FACM) adhère à la demande d'UNIMED pour une génération Erasmus méditerranéenne et pour une région de paix. La FACM est un réseau de Cercles citoyenes en plus d’une vingtaine de pays de la Méditerrannée qui favorise le dialogue, la proposition et l’action citoyenne. La Fondation ACM est membre observateur de l’Assemblée Parlamentaire de la Méditerrannée (APM), elle entretient une vaste relation avec des entités et des institutions publiques et privées qui sont présentes dans la région, dont le but est de promovoir les valeurs démocratiques de liberté, de paix, de respect à la diversité, et la responsabilité environnementale en Méditerranée. Les cercles FACM sont groups de citoyens locaux autonomes qui sont conçus comme des espaces de dialogue permanent et d’action. Ils son ouverts à la société civile dans leurs zones géographiques respectives. Une des priorités d'action du FACM est la promotion de la jeunesse et de l'éducation. Dans la dernière rencontré tenue à Casablanca en Novembre 2017, en fait, la FACM se pose comme objectifs l’education et le développement de la conscience citoyenne et de la citoyenneté interculturelle de la Méditerranée. Pour arriver à attendre ces objectifs il faut élaborer un corpus croisé des savoirs. Contact: info@fundacionacm.org
Università degli Studi di Catania -----
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines-Sousse -----
Université de La manouba -----
Fac lettres de Sousse -----
Fondation Maison des sciences de l’homme -----
AMMM/Mediterranean Maritime Museums Association AMMM shares the Unimed programs
ICAAM -----
ComeUnaMarea Onlus -----
OSSERVATORIO SALUTE E SICUREZZA -----
UNIVERSITAT DE GIRONA -----
The Libyan Academy Social Science fields are as important as other fields for sustainable development because it is involved directly with human needs and life. All the 17 global goals for sustainable development are dealing with humans directly (No. Poverty, Zero Hunger, Good health and well-being and Quality Education) all interact with human side that social science deals with in short, medium and long run. Strengthening dialogue with the Southern Mediterranean countries as a priority in all EU strategies; is an important issue now days especially the southern Mediterranean countries are faced with many social and human issues that can be solved through dialog and further research on the human side. Setting future cooperation’s with EU higher institutions will help develop and strengthening ties with many Euro-Mediterranean Area institutions. We at the Libyan Academy strongly agree with the Manifesto and stand for it with our all power and in any way we can. We are very much pleased that Unimed is supporting it.
ASSF -----
TECNOPOLIS Science and Technology Park -----

عريضة إتحاد الجامعات المتوسطية من أجل جيل إيراسموس متوسطي